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受疫情影响,2020年高考延期一个月,即考试时间为7月7日至8日。记者了解到,我市高考准备工作已经进入了复习的关键阶段。面对防疫过程中特殊的网络教育模式,学生在备考时应该注意什么?学校和教师在教育和教学中应该做什么?记者采访了市教育局教研室主任李。他提出要明确目标,找出薄弱环节,调整节奏,化危机为机遇,进一步提高高考复习的效率和水平。

高考延期时,学生如何准备高考?市教育局教研室主任

为了调整节奏,学生应该提高自主学习能力

将高考推迟一个月并不一定能提高学习成绩。高三学生不能因为延长一个月而放松。李建议高三学生根据新的高考时间调整复习节奏和心理节奏,修改原来的复习计划,检查不足,填补空白,拓宽、深化、提高,并稳步调整自己的最佳心理状态到7月。为了适应高考延期的新变化,市教育局教研室将于4月11日至12日举行全市高中网络教学在线测试。考试科目有语文、数学、英语、物理、化学、生物、政治、历史和地理。在九个文化学科中,高中生应该分析这次考试的结果,进行诊断和反思,进一步找出不足之处,找出不足之处,然后回到课本上检查错误。要深入开展第二轮评审,密切关注薄弱环节,针对薄弱环节,实现专项突破,提高解决问题的能力。

高考延期时,学生如何准备高考?市教育局教研室主任

他认为学生应该加强自主学习策略和习惯的培养。一是回到课本上整理知识,二是复习试题,检查漏洞,填补空白,然后集中精力学习高考试题,规范答案,保证考试时间,最后调整好应试心态。学生应养成课前预习、课后重点听课、课后及时复习完成作业、熟练记笔记、学习计划、每天反思、早上阅读、每天阅读等“九个习惯”,强化表达与交流能力、在线学习能力、同伴合作能力、系统思维能力和实践创新能力等“五种能力”。

高考延期时,学生如何准备高考?市教育局教研室主任

化危机为机遇,提高学生的复习效率和水平

李强调,现阶段的复习是学生综合能力的一个突破点,应体现“深刻性、拓展性、发散性”。这一阶段学生的主要任务是制度建设、缺失与缺失、特殊突破。学生在复习时应该建立一种专注感,加强定点训练,突出一个“专业”单词。学生应密切关注弱点,并根据自己的实际复习情况专攻弱点,避免贪婪、分散训练和缺乏。可以遵循以下原则:巩固(巩固前一阶段的复习成果)、完善(知识体系)、综合(方法、规则、解决问题的能力)和提高(通过做问题来提高能力)。

高考延期时,学生如何准备高考?市教育局教研室主任

面对网络教育中的在场与参与不足,李建议高三学生应加强与教师的互动,在课堂上尽量做到“畅所欲言”和“畅所欲言”,并针对某一试题和某一问题给出各种解答;课前课后,使用课堂讨论论坛、留言板、群组、QQ群组、电子邮件等。与老师进行越来越深入的交流。在国内,你可以通过思维导图等形式独立整理学科知识点,深入研究高考命题意图、考试方向和重点,深入思考各种学科知识在分析和解决实际问题中的广泛应用,甚至可以根据某个知识模块尝试命题。高三的学生应该学会一起走路,和同龄人一起形成一个学习社区,交流和分享,在碰撞中相互激励,共同提高。

高考延期时,学生如何准备高考?市教育局教研室主任

把握规律,教师应该探索科学有效的网络教学方法

在网络教育中,学习方法和学习场景都发生了变化,这对大多数高三教师来说也是一个挑战。李提醒教师要把“知识为本”的教学方法转变为“核心素养为本”的教学方法,大力推进学习方式和教学模式的转变。教师应掌握网络学习的规律和特点,及时调整教学方法。它的设计和开发应遵循“学教结合、教中学”的原则,包括学生自主学习、教师指导和学习评价。在教学中,要注意重点和难点,适当放慢教学速度,严格控制难度,注重基础知识、基本方法和基本技能。我们应该充分利用网络教学的优势,增加新的学习情境材料,重视情境教学和情境学习。有必要控制在线教育活动的内容、难度和进度。教学内容的选择应透彻理解教材,对待准学生,突出重点,分析难点,力求准确简洁,避免简单照搬和套用课堂教学方法、课时和教学安排。

高考延期时,学生如何准备高考?市教育局教研室主任

他强调,在高中毕业班的教学中,当前要处理好新课教学与旧知识复习教学的关系,避免不注重有效性而追求进步,或者采用“满堂灌”的方式进行全面复习,包罗万象。避免重复学生已经掌握的内容,并根据测试地点进行复习。在梳理知识时,我们可以利用知识框架和思维导图工具将篇章知识结构作为一个整体呈现出来,这样学生就可以从整体上构建篇章知识的内部关系。

高考延期时,学生如何准备高考?市教育局教研室主任

以学生为本,学校应做好分类指导工作

在准备网上考试的过程中,学校应该如何因材施教并提供分级咨询?李认为,学校应采取多种措施,调整人才培养和支持环境的战略,认真研究各级学生的情况,明确各级学生的培养目标,实行分级分类指导;各科教师应及时调整备考计划,解决存在的问题,落实自己的教学备考措施,实行分类推进的个性化备考。在备考过程中,要加强对每个学生的学习态度和心理状态的分析,坚持根据不同学生的实际情况给予优先鼓励,充分调动学生的学习积极性。要深入研究各级批判性学生的特点、学科优势和知识缺陷,做好“网上培训”和“人对人、主体对主体、主体对主体”的准确引导,帮助批判性学生找到加分点。重点中学要大规模培养优秀学生,分组培养尖子生,帮助更多尖子生脱颖而出。

高考延期时,学生如何准备高考?市教育局教研室主任

高考是一场综合实力的大赛,它不仅考验知识和能力,也考验学生的心理素质、意志品质、行为习惯和健康。在“停课”期间,大多数学生将家庭在线学习和离线自学结合起来。由于缺乏教师的及时指导和监督,网络学习缺乏必要的情感交流,许多学生容易焦虑。为此,李强调学校要做好学生在家学习和返校后的心理准备,以减轻学生的学习压力。我们可以采取网上娱乐活动,心理咨询热线,个人谈话等。一、关注师生心理健康,加强生命教育、社会主义核心价值观教育,普及科学防疫知识,加强个人指导,引导学生倡导科学理性,强化理想信念,陶冶家国情怀,增强责任感,缅怀逆行英雄,塑造阳光心理。

来源:揭阳新闻

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