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她是全国红军小学的优秀教师,也是揭东市的“优秀教师”、优秀教育家和优秀班主任;她是揭东市第三批“名师”之一,多次被列为优秀师德模范;她担任毕业班的班主任已经很长时间了,并且已经在这所老学校任教22年了...她就是王,揭阳市王兰康小学的语文老师谭。作为一名基层教育工作者,她通过学习成就事业,通过热爱赢得声誉,通过奉献成就事业。

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学习教学从未停止

在教学工作中,王坚持从实际出发,以每一个学生为教学研究对象,努力做到分类指导,因材施教。该校校长陈仲鸣说:“王和睦是教育教学方面的专家。无论是班主任还是学科老师,她都善于结合学生的个性特点和兴趣,创新教育教学方法,让学生深刻感受到知识和文化的魅力,产生浓厚的学习兴趣。"

在接受王采访时,说:“一个好的教师必须有扎实的专业基础和高超的教学技能。教学条件每年都有所不同,学生的个性、爱好和学科基础的差异要求教师开展有针对性的教育和教学研究。因此,我坚持学习,不断提高我的教学技能,努力成为一名不断学习和成长的教师。“说起来容易,但做起来费力。多年来,王坚持以书为友,善于借鉴名师的做法,大胆实践,不断改进课堂教学,特别注重指导学生作文。努力工作,就会有丰硕的成果。王从教以来获得多项荣誉:全国语文教师作文比赛二等奖;论文《小学生作文教学探讨》获国家课程标准“优秀论文、优秀教案、优秀视频课程”二等奖;课件《珍爱生命,遵守交通法规》获“教育部全国优秀多媒体课件资源征集活动”三等奖;参加过揭东区中小学班主任专业能力竞赛获二等奖,参加过市班主任专业能力竞赛获三等奖。

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德育第一,学生受益

高尔基说:爱孩子的人就会爱他们,只有爱孩子的人才能教育他们。这是王的座右铭。

在教育实践中,王发现教师不仅要有广博的知识和丰富的教学经验,还要有爱心。她相信爱可以点燃学生的美丽梦想,它是指路明灯。一个老师的关心的话语,一个充满爱意的微笑,甚至一句充满爱意的责备都会影响学生的成长。因此,她非常重视引导学生爱上阅读,并经常买书给学生阅读;经常与学生交谈,学生喜欢与她分享成长的秘密;善于倾听,引导学生敞开心扉,使教育更有针对性。

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她的学生王家峰说:“王老师的课很有趣,很有启发性。给我印象最深的是一堂以我的理想为主题的作文课。那时,老师对我们说:“理想是为了追求,而不是为了思考”。老师给我们讲了许多名人的成长故事,这使我们明白,我们必须不懈努力,使我们的理想成为现实。”


来源:揭阳新闻

标题:【我奋斗 我幸福】王慕和:扎根老区育桃李

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